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Clases abiertas parte 2

Seguimos trabajando con programación:

1- Vemos un ejemplo de narrativa echo en Scratch y analizamos como esta programado


2- Abrimos el trabajo realizado en la clase anterior, en el cual debíamos cargar un fondo y dos personajes y establecer un dialogo entre ellos.

3- Cargar un nuevo fondo, sin borrar el anterior

4- Mediante la  instrucción realizar un cambio de fondo en la narrativa. Podes hacerlo luego del ultimo dialogo de alguno de los personajes.
Clase abierta de Informática para 3ero y sus familias

Programación orientada a objetos
Actividad:
-Abrir el editor offline Scratch 2.
- Elegir un fondo y uno o dos personajes, con los cuales puedas crear un pequeño dialogo o una pequeña narrativa.

 - Programar cada personaje de manera similar al ejemplo  abajo descripto

Paso 1

Paso 2
Paso 3

Actividad complementaria (opcional): Programar a uno de los dos personajes para que tenga movimiento. Con la instrucción de cambiar tamaño se puede dar una ilusión de acercamiento


Narramos en Scratch

Seguimos trabajando con Scratch. El profe nos propone tres escenarios posibles para crear una historia, elegimos uno de los tres y hacemos que los personajes "hablen".


Recordá que podes entrar desde cualquier computadora a la pagina de Scratch. abajo te dejo el link


Conociendo Scratch

Con Scratch puedes programar tus propias historias interactivas, juegos, y animaciones, así como también compartir tus creaciones con otros miembros de de la comunidad en línea.

Scratch posee versiones para instalar en tu computadora o para programar online. Nosotros usaremos esta ultima.


Para comenzar elegiremos un fondo y un personaje de nuestro agrado y lo haremos mover y saludar

Te dejo el link para entrar a la pagina ¡suerte!



Algoritmos

Los algoritmos son instrucciones o pasos a seguir para resolver una tarea determinada, algunos son simples como una receta para hacer una comida, o el algoritmo para cepillarse los dientes... Hay otros algoritmos que son un poco mas complejos como los que sirven para hacer programas de computadoras...
A continuación te dejo algunas imágenes que muestran como estuvimos trabajando con este tema.

(para poder realizar la actividad debes tener el programa scrapbook)

(enlace para descargar programa scrapbook )


Ejercicios de programación

El siguiente programa nos ayudara a comprender la idea de algoritmo y acercarnos a como se programa un juego de computadora.


Hace clic sobre la imagen para acceder a la actividad 


Proyecto "Pequeños escritores"

Adivinanzas, coplas, trabalenguas...
A continuación les dejo una actividad para trabajar en la hora de computación. Pueden descargarla haciendo clic sobre la imagen.




Limericks

Los limericks son poemas cortos, generalmente chistosos, disparatados y sin sentido, que tienen cinco versos que riman de esta manera:
El primero rima con el segundo y con el quinto, mientras que el tercero y el cuarto riman entre sí.
Además, su estructura debe ser así:
El primer verso define al protagonista
El segundo verso indica sus características.
En el tercero y cuarto versos se cuenta algo sobre el personaje.
Y el quinto verso termina de manera rara y sorprendente.

Son famosos los limericks del escritor inglés Edward Lear, que se considera el creador de este tipo de poesía. Acá va uno:


A un señor de nombre Filiberto,
le gustaba ir siempre al café concierto
y al dulce sonido de tazas y cucharones
comía trompetas,clarines y trombones
aquel musicófilo señor Filiberto


María Elena Walsh escribió limericks muy divertidos que podemos disfrutar en sus libros Zooloco y La Foca Loca.
A continuación te dejo algunos enlaces para que los veas con tus compañeros
Como actividad elegirán uno y lo transcribirán con un procesador de texto 





¿Que son las TICs?

Llamamos TICs a las tecnologías de la información y la comunicación, es decir aquellos aparatos que nos permiten buscar y transmitir información, y comunicarnos, como los celulares las computadoras, tablets, entre otros. A continuación les dejo una actividad para conocer mas acerca de esto